Ігрова арт-терапевтична пісочниця. Як інструментарій фахівця допоміжних професій.

Мама ребенка, который уже начал ходить, на прогулке в теплое время года обязательно ведет малыша к детям в песочницу. Малышу приобретаются обязательные атрибуты песочных игр – ведерко, лопатку, грабельки, ситечко и пасочки. Здесь ребенок начинает играть с песком и познает его свойства: сыпучесть, сухость или влажность. Малыш понимает, что из мокрого песка можно сделать фигурку, используя пасочку. Лопаткой можно набрать песок и пересыпать его в любую емкость. Через ситечко песок пробегает, а камешки и ракушки остаются. Здесь в песке ребенок пробует песок на ощупь, чувствует, как он скрипит. В песочнице впервые песок попадает в рот и ребенку объясняют, что песок не съедобный. Есть и более неприятные моменты – песок попал в глаз. Это новые ощущения. Глаз шипит – больно.

В песочнице проходят первые коммуникации: дружба, совместные игры, ссора, борьба за игрушку. Здесь ребенок полностью реализует свою ведущую деятельность – игровую. В песочнице проявляются врожденные черты характера и проявляются традиции, прививаемые взрослыми в качестве воспитания.

Я заглянула в толковый словарь и интернет, там нашла значения слов «игра», «песок», «песочница».

Игра — форма деятельности в условных ситуациях, направленной на воссоздание и усвоение общественного опыта, фиксированного в социально закреплённых способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры.

Песок – измельченный, перетертый природою камень, мелкие каменные зерна (Даль В.И. Толковый словарь).

Песочница это …

1.Прибор, употр. в старину для посыпания песком написанного с целью просушки.

2.В паровозе: ящик с песком, автоматически выбрасываемым на рельсы во время буксования колёс.

Песочница — специально выделенная (изолированная) среда для безопасного исполнения компьютерных программ.
Песочница (Ammochloa) — род растений семейства злаки.

5.Песочница — компьютерная игра, правила которой придумывает сам игрок.

6.Песочница — село в Болгарии.

7.Песочница Сатаны — американский фильм ужасов 2006 года режиссёра Данте Томаселли.

8.Песочница — место на детской площадке для игр с песком.

Значений слова «песочница оказалось много».

Используя песок – естественную игровую среду на занятиях, специалист помогающих профессий делает свои занятия интересными, творческими, запоминающимися, а также развивающими, диагностическими и коррекционными.

Я человек, который на все сто процентов убеждена в том, что игровую песочницу как метод арт-терапии может применять на своих занятиях не только психолог, но и логопед, дефектолог, воспитатель детского сада, учитель любого школьного предмета, ассистент учителя в инклюзивном образовании, педагог раннего развития, нейрологопед, нейропсихолог и другие. Используя игровую песочницу, можно проводить занятия с детьми на любые воспитательные темы как индивидуально с ребенком, так и с группой детей.

В таблице приведу примеры техник по работе с детьми, которые могут применять специалисты помогающих профессий в своей работе.


№	Название техники	Краткое описание	Область применения техники	Специалист
1	Нарисуй пальчиком	Ребенок рисует пальчиком, задаваемые объекты (точку, волну, круг, линию), используя по просьбе ведущего левую (правую) руку и палец, который просит специалист. Например, нарисуй точку указательным пальцем левой руки.	Ранние развитие	Педагог раннего развития
2	Найди предмет	Ребенку необходимо найти на песке игрушки, в названии, которых есть звук «ш» в начале слова. Затем произнести слово со звуком «ш» согласно артикуляционным нормам.	Автоматизация корректируемого звука.	Логопедия
3	Построй ряд по образцу	Ребенку дают деревянные палочки разного цвета, задается определенная последовательность, просят продолжить ряд.	Развитие логического мышления	Дефектолог
4	Кто убежал?	На песок выставляют 5 фигур. Например, резиновые животные. Убирают животного, а ребенок должен сказать, какое животное убежало.	Развитие памяти	Психолог
5	Совместное рисование	На песке ребенок рисует или заданный рисунок или спонтанный, а специалист присоединяется к рисованию ребенка.	Знакомство, релакс, снятие тревожности.	Ассистент воспитателя или учителя.
6	Рисование одновременно левой и правой рукой	Ребенку предлагается нарисовать точку, волну, круг или дом, солнце, море одновременно правой и левой рукой.	Развитие межполушарных связей	Нейропсихолог
7	Настроение в классе	Всем ученикам на классном часе классный руководитель предлагает выбрать фигурку, поставить ее в песочницу и рассказать о своем настроении.	Изучение психологического климата в классе	Классный руководитель
8	Изучение цифр	Любые действия с цифрами. Например, выложить числовой ряд, найти соседей числа, произвести простые математические действия.	Развитие математических способностей	Воспитатель детского сада
9	Изучение школьного предмета в игровой песочнице	На биологии: собрать части цветка, клетки, строение кровеносной системы животного. На химии: написать и уравнять уравнение реакции. На истории: составить карты исторического события.	Обучение по предметам	Учитель предметник

Метод игровой арт-терапевтической песочницы является универсальным. Его можно применять в любой области развития ребенка от нескольких месяцев до подросткового возраста любыми специалистами помогающих профессий. Его можно использовать с нормотипичными детьми и с детьми с особыми образовательными потребностями. Этот метод можно применить и ко взрослым.

От специалиста, который применяет игровую песочницу на своих занятиях требуется гибкость, чуткость к ребенку, творческий потенциал и желание искать новые подходы в работе с ребенком.