Территория развития детей и взрослых

Территория развития детей и взрослых

Я хочу рассказать о нашем детище Общественной организации «Центр развития, коррекции, психиатрической, психологической, педагогической помощи для детей и взрослых «Территория развития»» в г. Днепр  https://trdnipro.wixsite.com/site/blank. Сейчас я являюсь ее председателем.

Мысли о такой организации я вынашивала многие годы. С самого детства мечтала посвятить себя работе с детьми. Поэтому первое образование я получила педагогическое и при выборе места работы остановилась на общеобразовательной школе. Работая там поняла, что взгляд на развитие, воспитание и обучение детей у педагогов свой. Я назвала этот подход педагогическим. Общаясь с детьми, наблюдая за ними, я поняла, что дети не всегда справляются со школьными стрессами, межличностными взаимоотношениями (как со сверстниками, так и с педагогами), имеют сложности взаимодействия с родителями. Тогда я решила получить психологическое образование, усовершенствовать свои знания. Я получила образование практического, медицинского и социального психолога, прошла курс «Начальное образование и дошкольное воспитание».

После получения психологического образования у меня родилась дочка, а вскоре и сын. Дети изменили мою жизнь и мое представление о жизни. Вместе с детьми я открывала новые грани нашего мироздания. Так я узнала о раннем развитии детей, в мою жизнь вошли имена и знания великих людей, таких как Мария Монтессори, Глен Доман, Николай Зайцев, Фридрих Фребель, Сесиль Лупан и др. Я прошла два курса Европейской школы дистанционного обучения «Воспитание ребенка от 0 до 5 лет» и «Готовим ребенка к школе».

Когда дети подросли, в моей жизни началась новая веха моего становления и самосовершенствования. Меня пригласили работать в Благотворительный фонд социальным работником, а потом руководителем социальной службы. Мы работали с кризисными семьями, детьми из детских домов семейного типа, а также с детьми с особыми потребностями.

В этот период у меня снова возникла необходимость получать новые знания. Я получила образование дефектолога, логопеда. Как говорят, «век живи – век учись».

После работы в Благотворительном фонде, я работала в ресурсном центре для детей с особыми потребностями, в общеобразовательной школе с инклюзивным образованием, в детской клинической больнице в психиатрическом отделении.

Весь мой жизненный путь, все мои знания привели меня к созданию Общественной организации «Территория развития», которая работает по принципу мульти дисциплинарного подхода в работе с детьми с особыми потребностями, их родителями и специалистами, которые работают с этими детьми. В нашей организации сейчас работают такие специалисты как врач психиатр детский, врач реабилитолог, педагоги, психолог, дефектологи, логопеды, арт-терапевт, психотерапевт и мы можем рекомендовать родителям других необходимых их ребенку специалистов.

Направлениями работы нашей организации являются:

• диагностическое (психиатр, дефектолог, логопед, психолог);
• коррекционно – развивающие (логопеды, дефектологи);
• психологическое (психологи);
• реабилитационное (врач реабилитолог);
• развивающие – учебное (педагоги);
• обучающие – просветительное (интенсив-встречи, мастер-классы, тренинги, супервизии);
• родительский клуб (родители);
• волонтерское (волонтеры).

В нашу организацию может обратиться семья, в которой воспитывается ребенок с нарушением развития: ребенок с задержкой психоречевого развития, с задержкой развития речи, с алалией, дизартирией, дислексией, аутизмом, умственной отсталостью; к нам приходят детей с поведенческими особенностями: с синдромом дефицита внимания и гипереактивностью, агрессией, тревожностью, школьной дезадаптацией;  с нарушением пищевого поведения: анорексией, дети с различными страхами, фобиями: селективный мутизм, различные сложности межличностного общения; дети с нарушением школьных навыков: дислексия, дисграфия. Для организации помощи детям мы освоили метод высокочастотной терапии, а также проводим микрополяризацию по индивидуальным протоколам, которые составляет Влада Тарасенко http://www.tuchek.net/tDCS.htm.

Сотрудники нашей организации очень активно работают с родителями, проводят беседы, дают консультации.

Мы активно делимся со специалистами (педагогами, воспитателями, тьютерами, психологами, дефектологами) своими знаниями и наработками.

Проводим вебинары, онлайн-консультации в консультативной группе «Три кита» https://www.facebook.com/groups/TRIKITAkons, конференции, встречи, являемся участниками фестивалей. В 2019 году в издательстве «Герда» вышла наша книга «77 чудес в сундучке: арт-терапевтические техники в работе с особым ребенком». Эту книгу вместе со мной написали две мои коллеги Юлия Храмова (дефектолог, логопед) и Оксана Андреева (детский доктор – психиатр). Наша книга – пошаговая инструкция по работе в направлении арт-терапии в работе с детьми разных нозологий. В этом году мы втроем создали авторскую психологическую игру для специалистов помогающих профессий ««Дорога Мастера»: путь того, кто помогает детям». Целью игры является нахождения путей решения проблемы, возникшей у специалиста во взаимодействии с ребенком, выявление ресурсов специалистов и перевод ощущения или понимания проблемы в осознанность и действия, которые могут предпринять участники игры. Самым ближайшем планируемым нашим событием будет I международная конференция «Современные представления о нарушениях речи детей» https://www.facebook.com/groups/conferensterraz.